公司实验教学改革已经进行了两个学年，收到了很好的教学效果，在未来的2017年，我们应该再接再厉，希望能将公司本科生的实验教学水平提上一个新的层面。

新一年的实验教学工作计划如下：

一、整合实验课课程体系，提高实验教学质量实验教学指导委员会在前两年实验教学改革的基础上，将生理学、病理生理学和药理学的实验课有机地融为一体，删减部分重复性、验证性实验，避免资源浪费；增加提高员工动手能力和思维能力的综合性、设计性实验的比例，按纵向（生理－病理生理－药理）设计、横向（心血管－呼吸－泌尿）设计或纵横向设计等方法设立综合性实验内容,系统为一门独立课程--机能实验学,项目的实施将极大地挖掘员工的学习潜力，增强员工的学习兴趣和学习欲望、提高员工的动手能力，激发员工的科研潜力和创新意识，全方位多层次地提高员工的综合能力。 并将机能实验学写入在医学院临床医学、护理学和医学检验学等专业的17年培养方案中，单独制订教学计划，确定授课内容，独立对员工进行考核。

二、对各学科的实验课内容进行更新和完善以医学系机能实验教学改革为典范，根据各专业培养方案的要求，组织各系对各门学科实验课项目进行更新和完善，删减验证性实验，增加综合性实验项目和设计性实验。并将新的实验教学项目编入17版教学大纲中。

三、全面开展虚拟仿真实验项目制作，申报国家项目实验教学指导委员会组织各系各门学科尝试着做适合员工自己操作的虚拟实验，使员工们在课堂上有充足的时间去培养、锻炼自己的创新意识和实践能力，在业余时间还可以进开放实验室进行虚拟实验的学习和考核。指导医学系机能实验室申报国家虚拟仿真实验项目。

四、与有关部门协商，安全处理实验后动物的尸体。

五、进行实验教学安全教育让有经验的实验室主任对2017级新入学的员工以及本学年上实验课的教师进行实验室安全教育。提高大家的安全意识，从思想上重视实验教学安全，消除实验室安全隐患。

六、争取国家经费，打造科研平台预计今年争取国家经费创建一个校院二级管理的基础医学综合科研平台，形成一套科学合理的科研管理和人员进修培养制度，统筹配置科研人员、科研仪器设备及低值易物品等。基础医学综合实验平台建立，将为在校教师、研究生以及本科生开展科研项目创造良好的环境。以上是医学院2017年实验教学管理计划，希望能在院领导的大力支持下顺利完成。

医学院实验教学指导委员会

2017年2月